Zatloukal: ÄŚeštĂ Ĺ™editelĂ© škol majĂ extrĂ©mnÄ› vysokou autonomii. Zasahuje to do kvality vzdÄ›lávánĂ
Mezinárodnà šetĹ™enĂ TALIS 2024 zkoumalo pracovnĂ podmĂnky Ĺ™editelĹŻ na ÄŤeskĂ˝ch školách. Podle vĂ˝sledkĹŻ studie majĂ ÄŤeštĂ Ĺ™editelĂ© extrĂ©mnÄ› vysokou autonomii. Ta sice obecnÄ› na školách pĹ™inášà lepšà vĂ˝sledky, ale skrze velkĂ˝ objem poĹľadovanĂ© administrativy nedovoluje zlepšovat podmĂnky pedagogĹŻ. „Práce s pedagogickĂ˝m sborem je faktor, kterĂ˝ ÄŤeskĂ© školy vĂ˝znamn