Jean-Claude Passeron, sociologue spécialiste de l’éducation, est mort

Cet article vous est offert

Pour lire gratuitement cet article réservé aux abonnés, connectez-vous.

Se connecter

Vous n’êtes pas inscrit sur Le Monde ?
Inscrivez-vous gratuitement

• Société Société Société
• Disparitions Disparitions Disparitions

Directeur d’études à l’EHESS ou encore professeur à l’université de Vincennes, Jean-Claude Passeron a notamment été l’auteur de plusieurs ouvrages de référence, avec Pierre Bourdieu, qui ont renouvelé la sociologie de l’éducation en France.

Jean-Claude Passeron, sociologue spécialiste de l’éducation, est mort à 96 ans au cours de la nuit du jeudi 29 au vendredi 30 octobre, a annoncé vendredi le président de l’Ecole des hautes études en sciences sociales, Romain Huret.

Directeur d’études à l’EHESS ou encore professeur à l’université de Vincennes, Jean-Claude Passeron a notamment été l’auteur avec Pierre Bourdieu de plusieurs ouvrages de référence – Les Héritiers, en 1964 ; La Reproduction, en 1970 – qui ont renouvelé la sociologie de l’éducation en France.

« Leur propos est de démontrer de façon scientifique l’influence des déterminismes sociaux dans l’acquisition de la culture universitaire et, plus généralement, le caractère “de classe” – pour parler comme les marxistes – de cette culture », écrivait Le Monde en 1970, en prélude d’une interview des deux sociologues à l’occasion de la sortie de La Reproduction. Eléments pour une théorie du système d’enseignement, ajoutant : « Leur argumentation est la suivante : tout ordre social a pour finalité profonde de rendre possible et légitime la reproduction des inégalités entre les classes. »

Jean-Claude Passeron fut également l’auteur avec Pierre Bourdieu et Jean-Claude Chamboredon du métier de sociologue, en 1966, une œuvre impressionnante composée de textes devenus des fondamentaux de la sociologie. Le sociologue fut également un des artisans de l’arrivée de l’EHESS à Marseille, avant de créer la revue Enquête.

Dans son hommage publié vendredi, Romain Huret salue « cet agrégé de philosophie devenu sociologue » qui « a contribué à faire de notre établissement l’un des lieux les plus inventifs pour les sciences sociales ».

« De ses travaux collectifs sur l’éducation, le métier de sociologue ou la pensée “par cas” en passant par ses interrogations sur le raisonnement sociologique et ses réflexions sur la sociologie de l’art, il fit partie de cette génération qui dessina de grandes et ambitieuses perspectives pour notre école, dont nous sommes toutes et tous les heureux héritiers. »

Le Monde