Mielenterveys | Vaikuttava mielenterveystyö syntyy hoitomenetelmiä yhdistämällä

Mielenterveys

Keskustelu psykososiaalisista menetelmistä tarvitsee enemmän sävyjä.

Lukijan mielipide

Kirjoitus on Helsingin Sanomien lukijan mielipide.

2:00

Lasten ja nuorten terapiatakuun myötä psykososiaaliset menetelmät ovat nousseet yhä näkyvämmäksi osaksi mielenterveyspalveluja. Keskustelussa menetelmät ja yksilöllinen kohtaaminen asetetaan kuitenkin toisinaan vastakkain. Vastakkainasettelu on turha.

Mielenterveystyön perusta on arvostava kohtaaminen, luottamus ja kuulluksi tuleminen. Psykososiaaliset menetelmät eivät korvaa tätä perustaa eivätkä ammattilaisen harkintaa. Ne tarjoavat jäsennellyn tavan hyödyntää tutkittuun tietoon perustuvia keinoja lapsen tai nuoren auttamisessa.

Parhaimmillaan menetelmä tukee ammattilaisen vaikuttavaa työskentelyä ja auttaa keskittymään olennaiseen ilman, että jokainen hoitoprosessi täytyy rakentaa alusta lähtien. Menetelmä kokoaa jäsennellysti yhteen elementtejä, joita mielenterveystyötä tekevät ammattilaiset hyödyntävät työssään jo muutenkin. Ne edistävät myös yhdenvertaisuutta, sillä avun saaminen ei saisi riippua liikaa siitä, kenen ammattilaisen vastaanotolle lapsi tai nuori sattuu päätymään.

Menetelmä ei silti ole valmis ratkaisu kaikkiin tilanteisiin. Kaikki menetelmät eivät sovi kaikille, eikä yksi työskentelytapa vastaa kaikkiin tarpeisiin. Toisaalta yksilöllisyys ei tarkoita sitä, että menetelmiä pitäisi välttää.

Osalle juuri rajattu, tutkittuun tietoon perustuva menetelmä voi tarjota tarkoituksenmukaisen avun tai olla vähintään hyödyllinen osa laajempaa hoitoprosessia. Vaikka lapsella tai nuorella olisi useita samanaikaisia vaikeuksia, liikkeelle voi lähteä yhdestä tunnistetusta ongelmasta. Yhdenkin oireen lievittyminen voi vahvistaa toimintakykyä ja helpottaa muita vaikeuksia.

Lasten ja nuorten tulee saada apua, josta he voivat hyötyä.

Menetelmät eivät myöskään ole keskenään samanlaisia. Osa on tarkasti strukturoituja, osa joustavampia. Olennaista on, että menetelmän vaikuttavuudesta on riittävästi näyttöä ja että se soveltuu lasten ja nuorten tarpeisiin, ammattilaisten työhön ja toimintaympäristöön. Siksi on tärkeää kuunnella myös ammattilaisia.

Uusien toimintatapojen käyttöönotto ei onnistu pelkillä päätöksillä ja ohjeilla. Jos menetelmä ei toimi käytännössä tai ammattilaiset eivät koe sitä mielekkääksi, on tärkeää selvittää syyt ja ratkaistava ne. Muuten vaikuttavakaan menetelmä ei välttämättä tuota tavoiteltua hyötyä.

Menetelmien käyttö ei kuitenkaan voi olla vain yksittäisen ammattilaisen harteilla, vaan vastuu niiden käytön edellytyksistä kuuluu myös organisaatiolle. Organisaatioiden ja esihenkilöiden tehtävänä on varmistaa, että ammattilaisilla on käytössään vaikuttavia menetelmiä sekä riittävä koulutus, tuki ja toimivat rakenteet niiden käyttöön. Vaikuttava mielenterveystyö ei synny valitsemalla menetelmien ja yksilöllisen kohtaamisen välillä, vaan yhdistämällä ne. Menetelmät eivät ole tavoite itsessään. Tavoite on, että jokainen lapsi ja nuori saa apua, josta hän voi hyötyä.

• Elina Lähteenmäki
• terveystieteiden maisteri
• erityisasiantuntija
• Heidi Backman
• psykologian tohtori
• psykoterapeutti
• erityisasiantuntija
• Itsenäisyyden juhlavuoden lastensäätiö Itla

HS:n toimitus valitsee ja toimittaa mielipidekirjoitukset. Voit jättää mielipidekirjoituksen tai tutustua kirjoitusten periaatteisiin täältä.

Artikkeliin liittyvää

Luitko jo nämä?